Jul 09, 2025

La Secretaría de Salud realizó jornada de intervención en plantel educativo Betania para verificar posibles casos de meningitis

  • May 04, 2018
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La Secretaría de Salud realizó jornada de intervención en plantel educativo Betania para verificar posibles casos de meningitis

 

La Secretaría de Salud, hizo intervención en el Colegio Betania, ubicado en el barrio Bellavista, con la finalidad de prevenir posibles casos de meningitis en los estudiantes de quinto grado.

 

Lo anterior, es por el reporte realizado por la Clínica Santa Sofía del Pacífico, sobre el posible caso de meningitis en menor de 13 años, quien recibe asistencia en la Unidad de Cuidados Intensivos.

 

“La directriz de Luz Karime García Borja, secretaria de Salud, es intervenir rápidamente como lo indica el protocolo. Durante la mañana, efectuamos la intervención para verificar si existen casos para evitar un posible brote”, dijo Dayan Eliza Diuza Valencia, coordinadora del Programa Ampliado de Inmunización, PAI.

 

Quien, además añadió que, el equipo interdisciplinario de la Secretaría, como lo es el epidemiológico, el de infancia, Enfermedades Trasmisibles por Vectores (ETV), y el PAI, hicieron la intervención en conjunto con la jefe del programa de Promoción y Prevención de la IPS Someb, a la cual está vinculado el menor.

 

Los docentes del colegio, recibieron por parte del equipo interdisciplinario de la Secretaría de Salud, pedagogía sobre los síntomas y signos de la meningitis, para actuar de inmediato y acudir al médico.

 

“El menor afectado padece los síntomas de la patología, pero se está a la espera del diagnóstico final, que descartará o acertará el dictamen del paciente. Por ahora, la subdirectora de Prestación de Servicios de la Secretaría, Francia Cuesta, gestiona remisión del menor a una clínica de tercer nivel, para garantizar la atención especializada con un neuropediatra”, explicó Diuza Valencia.

 

La funcionaria, indicó que el grupo familiar también recibirá atención con la quimioprofilaxis, por el contacto directo con el menor.